Tecnología Educativa, Bienes Tangibles e Intangibles
Para facilitar el trabajo y concepciones de la educación y resolver problemas del aprendizaje en el apoyo tecnológico y de comunicación. En E.E.U.U en la década de los 50 se dan distintos enfoques que faciliten la enseñanza en los programas audio víciales, diseños audiovisuales,
La tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.
Ahora en la actualidad es importante que los estudiantes tengan acceso y el conocimiento para hacer uso de las nuevas tecnologías evitando la “analfabetización” de tecnología.
v Bienes Tangibles: se consideran activos tangibles todos los bienes de naturaleza material susceptibles de ser percibidos por los sentidos, tales como
- Materias primas
- El mobiliario
- Las maquinarias
- Los terrenos
- El dinero
Un aspecto de los vienes tangible la tecnología educativa son las diversas piezas informáticas denominadas plataformas didácticas tecnológicas. tienen diferentes objetivos, como lo es gestionar los contenidos y la creación de los mismos. Al utilizarlas se busca encontrar métodos para volver factible el conocimiento mediado actualmente por los medios tecnológicos.
v Activos Intangibles: se consideran activos intangibles aquellos bienes de naturaleza inmaterial tales como:
- El conocimiento del saber hacer
- Las relaciones interpersonales
- Los procesos operativos
- Tecnología de la información y bases de datos
- Capacidades, habilidades y motivaciones
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